প্ৰকাশ
পৰম্পৰাই কয় যে ৯ম শতিকাৰ আৰম্ভণিতে ঋষি বসুগুপ্ত তলত বাস কৰিছিল মহাদেৱ পৰ্বত শ্ৰীনগৰৰ ওচৰত। শিৱই সপোনত তেওঁক দৰ্শন দি এটা মহাশিলালৈ নিৰ্দেশ কৰিলে — শংকৰোপল — য'ত তেওঁ সূত্ৰ খোদিত অৱস্থাত পাব; আন এক কথন অনুসৰি, তেওঁৰ স্পৰ্শতে শিলটো ওলোটা হৈ সেইবোৰ প্ৰকাশ কৰিলে। তেওঁ যি পালে, সেয়াই হ'ল শিৱ সূত্ৰ: সাতসত্তৰটা সূত্ৰ ইমানেই ঘনীভূত যে প্ৰতিটোৱেই সমগ্ৰ পৰম্পৰাৰ বীজ-স্ফটিক। বসুগুপ্তৰ পৰা স্ৰোতটো বৈ যায় কল্লট আৰু স্পন্দ শিক্ষা, প্ৰত্যভিজ্ঞা দৰ্শনলৈ, আৰু ক্ষেমৰাজলৈ, যাৰ টীকা শিৱসূত্ৰ-বিমৰ্শিনী আজিও ধ্ৰুপদী চাবি হৈ আছে।
গাঁথনি — তিনিটা উন্মেষ
- প্ৰথম উন্মেষ · শাম্ভৱোপায় (২২টা সূত্ৰ) — শিৱৰ ফালৰ পৰা দেখা সত্তা: বিশ্বজনীন চৈতন্য, আৰু সজাগতাৰ শুদ্ধ উদ্গমেৰে জাগৰণ।
- দ্বিতীয় উন্মেষ · শাক্তোপায় (১০টা সূত্ৰ) — শক্তিৰ পথ: মনেই মন্ত্ৰ, প্ৰযত্নই উপায়, জ্ঞান শুদ্ধ হৈ শক্তিলৈ পৰিণত।
- তৃতীয় উন্মেষ · আণৱোপায় (৪৫টা সূত্ৰ) — ব্যক্তিৰ পথ: শৰীৰ, উশাহ আৰু মনোযোগক উপলব্ধিৰ সঁজুলিলৈ ৰূপান্তৰিত কৰা, যাৰ সমাপ্তি মুক্তভাৱে বিচৰণ কৰা জ্ঞানীজনত।
মুখ্য শ্লোক
चैतन्यमात्मा ॥ १.१ ॥
চেতনা — পৰম, আত্মসচেতন — সেয়াই আত্মা।
শিৱ সূত্ৰ ১.১
ज्ञानं बन्धः ॥ १.२ ॥
(সীমিত) জ্ঞানেই বন্ধন — অনন্তৰ প্ৰথম সংকোচন "মই যি জানো"-লৈ।
শিৱ সূত্ৰ ১.২
उद्यमो भैरवः ॥ १.५ ॥
সজাগতাৰ আকস্মিক উদ্গম — সেই চমকটোৱেই ভৈৰৱ।
শিৱ সূত্ৰ ১.৫
इच्छाशक्तिरुमा कुमारी ॥ १.१३ ॥
ইচ্ছাশক্তিয়েই উমা, চিৰনবীনা কুমাৰী — ইচ্ছা, কামনালৈ কঠিন হোৱাৰ আগতে, স্বয়ং দেৱীয়েই।
শিৱ সূত্ৰ ১.১৩
चित्तं मन्त्रः ॥ २.१ ॥
মনেই মন্ত্ৰ — মন নিজৰ উৎসত জিৰালে, চিন্তাৰ প্ৰতিটো গতিয়েই পবিত্ৰ ধ্বনি।
শিৱ সূত্ৰ ২.১
नर्तक आत्मा ॥ ३.९ ॥ रङ्गोऽन्तरात्मा ॥ ३.१० ॥
আত্মাই নৰ্তক; অন্তৰাত্মা মঞ্চ। জীৱন শিৱৰ নিজৰেই পৰিবেশন — আৰু আপুনি মুখা নহয়, মুখা পিন্ধা নৰ্তকজনহে।
শিৱ সূত্ৰ ৩.৯–৩.১০
সকলোৰে বাবে অভ্যাস
১ · উদ্গমক ধৰা (উদ্যম)
সূত্ৰ ১.৫-ৰ পৰা · শাম্ভৱ স্বাদ
- দিনটোত কেইবাবাৰো ধৰক প্ৰথম মুহূৰ্ত যিকোনো অভিজ্ঞতাৰ: ঘণ্টাৰ প্ৰথম ধ্বনি, দুৱাৰ মেলাৰ প্ৰথম দৃশ্য, সাৰ পোৱাৰ প্ৰথম মুহূৰ্ত।
- সেই চমকত — নাম দিয়াৰ আগত, ভাল-বেয়া লগাৰ আগত — সজাগতা শুদ্ধ হৈ থিয় দিয়ে। তাক চিনি লওক।
- তাক লৈ একো নকৰিব। চিনি পোৱাৰ এটা নিকা ছেকেণ্ডেই অভ্যাস।
কোনো আসন নাই, সময় নাই, সঁজুলি নাই — এই অভ্যাস সাধাৰণ জীৱনৰ ভিতৰতে লুকাই থাকে।
২ · মনেই মন্ত্ৰ — সোঽহম্
সূত্ৰ ২.১-ৰ পৰা · শাক্তোপায়
- নিৰৱে বহি স্বাভাৱিক উশাহ শুনক। পৰম্পৰাই ইয়াত এক স্বতঃস্ফূৰ্ত মন্ত্ৰ শুনে: স উশাহ সোমাওঁতে, হম্ ওলাই যাওঁতে — সোঽহম্, "সেয়াই মই।"
- জপ নকৰিব; শুনক। উশাহে ইতিমধ্যে জপ কৰি আছে।
- চিন্তা আহিলে, সেইবোৰক নীৰৱতালৈ উভতি যোৱা সেই একেই অন্তৰ-ধ্বনিৰ লহৰ বুলি শুনক।
- ৰাতিপুৱা আৰু গধূলি দহ মিনিটে স্ৰোতটো স্থিৰ কৰে।
এই অভ্যাসৰ নিৰ্দেশিত অডিঅ' এই পৃষ্ঠাৰ অডিঅ' শাখাত আছে।
৩ · নৰ্তক আৰু মঞ্চ
সূত্ৰ ৩.৯–৩.১০-ৰ পৰা · চিন্তন
- যিকোনো কামৰ মাজত — খোজকঢ়া, কথা কোৱা, কাম কৰা — কোমলকৈ মনত ৰাখক: "আত্মাই নৰ্তক; এই দৃশ্য মঞ্চহে।"
- ভূমিকাবোৰ (অভিভাৱক, কৰ্মী, সাধক) পাতলকৈ পিন্ধা সাজ-পোছাক বুলি অনুভৱ কৰক — ইয়াৰে এটাও পৰিধানকাৰী নহয়।
- দিনটোৰ নাটক যেনেকৈ আছে তেনেকৈয়ে চলি থাকিবলৈ দিয়ক — কেৱল তাদাত্ম্যহে শিথিল হয়।
এয়া স্মৰণ, প্ৰত্যাহাৰ নহয়: নৃত্য চলি থাকে, আগতকৈও মুক্তভাৱে।