शिवसूत्राणि

শিৱ সূত্ৰ

শিলত পোৱা, সপোনত শুনা — ৭৭টা বিজুলী-চমু সূত্ৰ, যিয়ে হাজাৰ বছৰৰ শৈৱ প্ৰজ্ঞাৰ বীজ সিঁচিলে।

প্ৰকাশ

পৰম্পৰাই কয় যে ৯ম শতিকাৰ আৰম্ভণিতে ঋষি বসুগুপ্ত তলত বাস কৰিছিল মহাদেৱ পৰ্বত শ্ৰীনগৰৰ ওচৰত। শিৱই সপোনত তেওঁক দৰ্শন দি এটা মহাশিলালৈ নিৰ্দেশ কৰিলে — শংকৰোপল — য'ত তেওঁ সূত্ৰ খোদিত অৱস্থাত পাব; আন এক কথন অনুসৰি, তেওঁৰ স্পৰ্শতে শিলটো ওলোটা হৈ সেইবোৰ প্ৰকাশ কৰিলে। তেওঁ যি পালে, সেয়াই হ'ল শিৱ সূত্ৰ: সাতসত্তৰটা সূত্ৰ ইমানেই ঘনীভূত যে প্ৰতিটোৱেই সমগ্ৰ পৰম্পৰাৰ বীজ-স্ফটিক। বসুগুপ্তৰ পৰা স্ৰোতটো বৈ যায় কল্লট আৰু স্পন্দ শিক্ষা, প্ৰত্যভিজ্ঞা দৰ্শনলৈ, আৰু ক্ষেমৰাজলৈ, যাৰ টীকা শিৱসূত্ৰ-বিমৰ্শিনী আজিও ধ্ৰুপদী চাবি হৈ আছে।

গাঁথনি — তিনিটা উন্মেষ

মুখ্য শ্লোক

चैतन्यमात्मा ॥ १.१ ॥ চেতনা — পৰম, আত্মসচেতন — সেয়াই আত্মা। শিৱ সূত্ৰ ১.১
ज्ञानं बन्धः ॥ १.२ ॥ (সীমিত) জ্ঞানেই বন্ধন — অনন্তৰ প্ৰথম সংকোচন "মই যি জানো"-লৈ। শিৱ সূত্ৰ ১.২
उद्यमो भैरवः ॥ १.५ ॥ সজাগতাৰ আকস্মিক উদ্গম — সেই চমকটোৱেই ভৈৰৱ। শিৱ সূত্ৰ ১.৫
इच्छाशक्तिरुमा कुमारी ॥ १.१३ ॥ ইচ্ছাশক্তিয়েই উমা, চিৰনবীনা কুমাৰী — ইচ্ছা, কামনালৈ কঠিন হোৱাৰ আগতে, স্বয়ং দেৱীয়েই। শিৱ সূত্ৰ ১.১৩
चित्तं मन्त्रः ॥ २.१ ॥ মনেই মন্ত্ৰ — মন নিজৰ উৎসত জিৰালে, চিন্তাৰ প্ৰতিটো গতিয়েই পবিত্ৰ ধ্বনি। শিৱ সূত্ৰ ২.১
नर्तक आत्मा ॥ ३.९ ॥ रङ्गोऽन्तरात्मा ॥ ३.१० ॥ আত্মাই নৰ্তক; অন্তৰাত্মা মঞ্চ। জীৱন শিৱৰ নিজৰেই পৰিবেশন — আৰু আপুনি মুখা নহয়, মুখা পিন্ধা নৰ্তকজনহে। শিৱ সূত্ৰ ৩.৯–৩.১০

সকলোৰে বাবে অভ্যাস

১ · উদ্গমক ধৰা (উদ্যম)

সূত্ৰ ১.৫-ৰ পৰা · শাম্ভৱ স্বাদ
  1. দিনটোত কেইবাবাৰো ধৰক প্ৰথম মুহূৰ্ত যিকোনো অভিজ্ঞতাৰ: ঘণ্টাৰ প্ৰথম ধ্বনি, দুৱাৰ মেলাৰ প্ৰথম দৃশ্য, সাৰ পোৱাৰ প্ৰথম মুহূৰ্ত।
  2. সেই চমকত — নাম দিয়াৰ আগত, ভাল-বেয়া লগাৰ আগত — সজাগতা শুদ্ধ হৈ থিয় দিয়ে। তাক চিনি লওক।
  3. তাক লৈ একো নকৰিব। চিনি পোৱাৰ এটা নিকা ছেকেণ্ডেই অভ্যাস।
কোনো আসন নাই, সময় নাই, সঁজুলি নাই — এই অভ্যাস সাধাৰণ জীৱনৰ ভিতৰতে লুকাই থাকে।

২ · মনেই মন্ত্ৰ — সোঽহম্

সূত্ৰ ২.১-ৰ পৰা · শাক্তোপায়
  1. নিৰৱে বহি স্বাভাৱিক উশাহ শুনক। পৰম্পৰাই ইয়াত এক স্বতঃস্ফূৰ্ত মন্ত্ৰ শুনে: স উশাহ সোমাওঁতে, হম্ ওলাই যাওঁতে — সোঽহম্, "সেয়াই মই।"
  2. জপ নকৰিব; শুনক। উশাহে ইতিমধ্যে জপ কৰি আছে।
  3. চিন্তা আহিলে, সেইবোৰক নীৰৱতালৈ উভতি যোৱা সেই একেই অন্তৰ-ধ্বনিৰ লহৰ বুলি শুনক।
  4. ৰাতিপুৱা আৰু গধূলি দহ মিনিটে স্ৰোতটো স্থিৰ কৰে।
এই অভ্যাসৰ নিৰ্দেশিত অডিঅ' এই পৃষ্ঠাৰ অডিঅ' শাখাত আছে।

৩ · নৰ্তক আৰু মঞ্চ

সূত্ৰ ৩.৯–৩.১০-ৰ পৰা · চিন্তন
  1. যিকোনো কামৰ মাজত — খোজকঢ়া, কথা কোৱা, কাম কৰা — কোমলকৈ মনত ৰাখক: "আত্মাই নৰ্তক; এই দৃশ্য মঞ্চহে।"
  2. ভূমিকাবোৰ (অভিভাৱক, কৰ্মী, সাধক) পাতলকৈ পিন্ধা সাজ-পোছাক বুলি অনুভৱ কৰক — ইয়াৰে এটাও পৰিধানকাৰী নহয়।
  3. দিনটোৰ নাটক যেনেকৈ আছে তেনেকৈয়ে চলি থাকিবলৈ দিয়ক — কেৱল তাদাত্ম্যহে শিথিল হয়।
এয়া স্মৰণ, প্ৰত্যাহাৰ নহয়: নৃত্য চলি থাকে, আগতকৈও মুক্তভাৱে।

অধ্যয়ন অব্যাহত ৰাখক